教育
英国推行职业类GCSE课程改革 2029年起学生可选技职科目
英国政府宣布对教育系统进行十多年来最大规模的改革，计划从2029年9月起为学生提供职业类GCSE课程选项。新课程将在第10和11年级进行，为期两年，涵盖建筑、创意媒体制作、儿童发展等职业领域。这些课程由教育部和资格监管机构Ofqual按与学术GCSE相同的标准设立。
澳大利亚教育机构逐步弃用AI检测软件 误判率成主要隐患
澳大利亚多所大学和教育机构正在停止使用AI检测软件来判定学生学术作弊。新南威尔士州教育标准局本月更新规则，禁止学校仅依赖AI检测软件作为认定学生作弊的依据。这一转变源于对这些工具可靠性的广泛担忧。
深圳坪山两所学校入选教育部首批空天科技创新实践研究项目
深圳市坪山区东部湾区实验学校和锦绣实验学校入选教育部教育技术与资源发展中心第一批中小学空天科技创新实践研究项目。
荷兰词典收录新词"外阴唇"，推进女性医学术语改革
荷兰权威词典《迪克·范·戴尔》决定在新版在线版中收录"vulvalippen"（外阴唇）一词，用以替代传统的"schaamlippen"（羞辱唇）。这一举措体现了欧洲女性运动多年来推动医学术语现代化、消除女性身体污名化的努力。词典编辑托恩·登·博恩指出，这个新词汇已被越来越多地应用于媒体报道、生物教科书、医疗传单和兽…
耐克联合创始人菲尔·奈特向俄勒冈大学捐赠10亿美元创建工程学院
耐克联合创始人菲尔·奈特和妻子彭妮向俄勒冈大学捐赠10亿美元，用于创建新的工程学院。这笔捐款创造了向旗舰公立大学的最大已知捐赠记录。88岁的菲尔·奈特是俄勒冈大学毕业生，此次捐赠使奈特家族对该校的已知总捐赠额超过20亿美元。
深圳城市职业学院首获世界职业院校技能大赛金奖
深圳城市职业学院首次参加世界职业院校技能大赛总决赛，凭借自主设计的真实商业项目在艺术设计赛道（高职组）中获得金奖，这是今年该赛道广东省唯一的金奖。该校设计学院"归途设计工作室"的骆怡君、钟缘缘、湛敏仪、陈思涵四名学生在周全、周烽两位教师的指导下，在全国204支高职组参赛队伍中脱颖而出。
澳大利亚政界争相改革学校课程 实施效果存疑
澳大利亚两大政治派系都在推动学校课程的改革。联盟党教育发言人朱利安·李瑟表示"课程是问题的一部分"，该党主张强化西方价值观和公民传统教学，并将原住民历史文化和可持续发展设立为独立科目；与此同时，教育部长则将重点放在数学成绩问题上。澳大利亚国家课程由教育部长在2022年批准，课程改革周期已调整为十年一个周期。
深圳二高首届人工智能实验班成立 35名学生获哈工大专家指导
哈尔滨工业大学（深圳）与深圳市第二高级中学共建的人工智能实验班举行见面会，首届35名学生获得来自哈工大的专家面对面指导。该实验班由深圳二高、哈工大（深圳）和腾讯教育三方共建，采用"高中—大学—企业"一体化育人模式，为学生提供专业课程、大学先修课、校园研学等多方面培养。
招生季多所高校推出转专业新政 学生试错空间扩大
在新一年招生季，多所高校相继调整转专业政策，进一步降低学生转专业门槛。四川农业大学将转入人数上限从20%提升至30%，并允许学生跨校区转专业，2026年共有1157人获准转入。北京科技大学在2025年实现394名学生转专业成功，成功率达80%。重庆大学则实行专业转出无门槛制度，给予本科学生多次转专业申请机会。
深圳百名中学生参加AI评分作文比赛
深圳市麒麟中学于9月20日举办首届AI现场作文大赛，共有100名中学生参赛。这场比赛探索了人工智能在写作教学中的实际应用，让学生在真实竞赛环境中体验与AI的交互合作。
云端对话助推班主任专业发展 2026"班·行云"深圳专场举办
9月20日晚，广东省中小学德育研究与指导中心主办的2026"班·行云"班主任云端对话第1期（深圳专场）举办。本期活动以"湾区班主任，鹏城展芳华"为主题，邀请周峰、朱旭、赵福江、王莉、郎丰颖等专家学者与邓小冬、邢頔、金玲、李雪静、赵红燕五个省级名班主任工作室主持人及一线班主任进行云端对话。
家长如何应对孩子之间的争吵
学校假期期间，孩子之间容易频繁发生争执。注册临床心理学家Elizabeth Westrupp建议，家长应采取更少干预、更多支持的方式来帮助孩子解决冲突。
数学不是刷题！殷光强教授与龙科高学子共探数学的万千世界
9月20日晚，电子科技大学教授殷光强在深圳市龙华科技实验高级中学为高一学生举办《数学之美》科普讲座。殷光强是电子科技大学博士生导师、深圳市高层次人才国家级领军人才。讲座围绕数学之用、数学之桥、数学之道三大板块展开，系统阐述数学在现实生活和科技发展中的应用价值。
AI时代，我们需要什么样的学术规范
随着人工智能深度融入科研工作，传统的学术规范体系正面临前所未有的挑战。一线科研人员通过具体案例指出，AI在科研全过程中的广泛应用带来了一系列新的诚信问题，急需建立与时俱进的规范体系。
深圳教师王涛获评全国"追光名师" 创新课堂融合AI与辩证思维
深圳福田区新沙小学科学教师王涛因创新课程《火山的"麻烦"和"礼物"》获评"追光名师"，成为全国仅23名获此殊荣的教师之一。该课程创意地将传统课堂转变为"火山听证会"，融入"六顶思考帽"思维工具和AI智能体，引导学生从多角度分析问题，发展辩证思维能力。王涛的课例将作为"追光课堂"的重要示范课程资源，通过权威渠道向全社会…
国家新闻出版署印发《出版业发展"十五五"规划》
国家新闻出版署印发了《出版业发展"十五五"规划》，为出版业未来发展制定了明确目标和重点任务。规划提出到2030年出版业高质量发展取得显著成效，强调坚持党对出版工作全面领导，坚守为人民出好书的文化追求。
牛津赛场样机故障 深圳初中生临危不惧获全球一等奖
深圳市桃源居中澳实验学校国高预科8A班学生于水元所在团队研发的鸟巢巡检AI视觉无人机在牛津全球总决赛答辩现场样机突发故障，无法开机运行。在这个关键时刻，于水元临危不惧，仅凭图纸、数据与技术逻辑完整讲解了整套无人机设计原理。最终，该团队获得国际人工智能青少年科技创新大赛全球一等奖和优秀演讲奖。
深技大国际周开幕 121门课程聚焦人工智能
深圳技术大学于9月20日至24日举办2026国际周活动。本届国际周邀请了来自德国、奥地利、新加坡、法国、美国等国的高校教授、企业高管及60余位国际学生参与。52位国际教授与深技大的19位教授联合开设121门国际课程，课程涵盖工、理、商、设计、医药、音乐等多个学科领域，重点聚焦人工智能及其应用主题。
成都理工大学校徽上的恐龙：一所"宝藏"大学的七十年
成都理工大学因校徽上的合川马门溪龙化石而被誉为"恐龙大学"。这所建校于1956年的学校，将于2026年9月17-22日举办建校70周年校庆活动，其中9月21日为校庆主题活动日。
学校假期将至 家庭如何为孩子保持适度日常安排
学校假期期间，家庭日常结构的改变可能对儿童带来挑战。规律性的核心价值在于为孩子提供可预测性，这有助于儿童逐步学会预期和适应环境变化。专家指出，可预测性与灵活性并非对立，家庭无需将每一分钟都严格规划。
AI时代还需学习英语吗？教育学者主张重新定位英语教育价值
2026年9月初，关于英语学科是否应该退出主科或调整地位的讨论在社交媒体引发关注。英语教育学者、中国教育学会区域教育创新研究分会学术咨询委员会副主任委员胡敏认为，英语教育的症结并非学科本身，而在于应试教学导向。他主张将英语学习重新定位，使其成为培养跨文化理解、批判性思维和全球胜任力的工具，而非单纯的考试科目。
新加坡推出阅读激励计划 用虚拟币鼓励民众放下手机
新加坡国家图书馆委员会于2026年9月6日启动ReadSG五年国家阅读活动，采取创新的金钱激励方式推动全民阅读。该计划将用户的阅读时间转换为虚拟币，每日坚持阅读15分钟可获得20枚虚拟币，按1000虚拟币等于1新加坡元的兑换率计算，相当于每日获得约0.02新加坡元的奖励。这意味着连续阅读50天可累积1新加坡元。
数学家呼吁重新定义数学价值：将清晰解释与证明等量齐观
数学家Grant Sanderson提出，随着人工智能生成证明的能力不断增强，数学界需要重新审视价值评判标准，将"动机清晰的解释"提升到与证明同等的重要地位。Sanderson认为，数学的根本目标是促进人类理解而非仅仅生成证明，学术界应当通过重视清晰的解释、系统地阐述问题和教学贡献来更好地衡量数学家的价值。
AI进入未成年人生活：是工具，还是依赖？
中国青少年研究中心的调查显示，超六成受访中小学生曾使用过人工智能，其中超过20%的孩子表示更倾向于与AI进行交流，而非与真人沟通。这一现象反映出AI在未成年人生活中日益深入的渗透，引发了教育界和心理学领域的广泛关注。
从读书到"造物" 浙大图书馆的N种打开方式
浙江大学图书馆正在探索公共馆舍空间的多元利用方式，让学生从被动的阅读者转变为主动的创新者 。作为始建于1897年求是书院藏书楼的延续 ，该馆馆藏实体总量达703.9万册，其中线装古籍18万余册 。在这样的资源基础上，学校将传统图书馆功能拓展为育人场景，使馆藏文献与创意实践相结合，为传统图书馆注入新的生命力 。
全球唯一！全国标准化教育标委会秘书处落户深技大
经国家标准化管理委员会批复，全国标准化教育标准化技术委员会（SAC/TC 623）于9月17日正式成立并揭牌。秘书处落户深圳技术大学，这是全球唯一专门开展标准化知识传播和人才教育的专业技术组织。该技术委员会由原全国标准化教育标准化工作组升级组建而成。
深圳高校超百个学科上榜"软科世界一流学科"排名
软科发布的2026年世界一流学科排名中，深圳6所高校共有101个学科获得上榜资格。其中深圳大学表现最强，上榜学科数达40个，其次是南方科技大学的32个学科和香港中文大学（深圳）的22个学科；深圳技术大学、深圳职业技术大学各有3个学科上榜，深圳理工大学有1个学科入选。
主流教育测试对澳大利亚土著学生评估存在系统性缺陷
PISA和NAPLAN等国际标准化测试在评估澳大利亚土著学生学业表现时存在重大局限。根据PISA测试数据，土著学生在科学、阅读和数学方面分别落后非土著学生72分、76分和74分。然而，这类测试未能反映教育进步的全面情况。2024年由Peter Anderson领导的研究发现，当土著学生与起点相同的土著同学进行纵向对比…
"熟练使用AI"，正成为简历中的"噪音"？
随着人工智能技术在职场的广泛应用，掌握AI工具的能力已从招聘的加分项演变为标配要求。然而，这一转变带来了新的问题：求职者对自身AI能力的理解与企业的实际需求之间存在明显的认知错位。虽然声称具备AI技能的求职者数量不断增加，但他们在实际操作测试中往往表现出较大差距。
自闭症患者还是患有自闭症的人？45年研究揭示残障术语用语演变
墨尔本大学研究团队发表了一项跨越45年的大规模研究，分析了英文中关于精神健康、残障和神经多样性群体用语的演变趋势。该研究涵盖15种相关条件，利用Google Books数据库（1980-2019年）和全球新闻数据库（2010-2025年）的数据进行了深入分析。
育才中学在全国鲁迅青少年文学大赛中勇获佳绩
深圳市蛇口育才教育集团育才中学在第十七届鲁迅青少年文学大赛全国总决赛中表现突出，共有2名学生获得一等奖、6名学生获得二等奖、10名学生获得三等奖。其中，一等奖获得者为郜雨蓓和刘夕萱。