美国中情局在9·11恐怖袭击25周年纪念之际,解密公布了数十份此前保密的情报文件。这些文件包含CIA在攻击发生前发送给克林顿政府和布什政府的关于本·拉登和基地组织的警告与情报,构成了有关9·11事件的最大规模文件集合。
1997年至2012年间出生的Z世代因年幼,未能亲历2001年9月11日的恐怖袭击,而是多年后才通过学校教育和家人讲述了解到这一事件。美国各州在学校教学中的态度存在差异,其中25个州要求或预期公立学校教授9·11事件,13个州则将其列为可选内容。

9·11事件发生至今已有25年,其深远影响仍在塑造全球地缘政治格局和各国外交政策走向。美国在反恐战争中采取过度军事干预,导致其全球主导地位受损,国际规则秩序衰退,权力政治重新兴起。在这一背景下,新西兰的外交政策也经历了显著转变,从曾经寻求平衡美中关系的独立立场,逐步转向更紧密的美国对齐。
虽然9·11事件曾将全美团结在共同的悲伤中,但25年后,美国民众对这场攻击的理解和感受因年代、政治立场和个人经历而大相径庭。该事件发生在纽约曼哈顿、宾州西部乡村和华盛顿特区周边,但其遗产在当今美国社会中呈现多元化的面貌。
美联社的调查显示,美国至少40个州对公立学校教授9·11事件有所规定或建议。在这些州中,25个州明确要求或期望学校提供9·11专项教学,另有13个州允许将其作为可选内容纳入课程。然而,各州的教学内容、深度和框架存在显著差异,从详细的课程框架到宽泛的概念提及不等,某些州甚至未明确说明应教授的具体内容。

2001年9月11日上午10:28,世界贸易中心的北塔和南塔相继倒塌,造成近3000人丧生。这两座塔楼于1970-71年竣工,其中北塔高417米(1368英尺),加上天线后达527米(1728英尺),曾长期主导曼哈顿下城的城市轮廓。