中国中小学教师队伍的学历结构正在发生明显变化。截至2024年，中小学专任教师中有5910人具博士学位，研究生学历教师总数超过86万人，其中硕士学历教师达85万5634人。众多名校博士、硕士毕业生选择从教，成为推动师资队伍素质提升的重要力量。