特需儿童

深圳探索特需儿童融合教育体系建设

深圳市脑科学学会与大米和小米联合举办融合教育学术研讨会，聚焦特需儿童进入普通校园面临的挑战与应对之策。据调查数据显示，6至16岁在校学生中ADHD患病率达6.4%，存在阅读障碍、书写障碍等特定学习障碍的学龄儿童占比约5%-15%。