中国青少年研究中心的调查显示，超六成受访中小学生曾使用过人工智能，其中超过20%的孩子表示更倾向于与AI进行交流，而非与真人沟通。这一现象反映出AI在未成年人生活中日益深入的渗透，引发了教育界和心理学领域的广泛关注。