生成式AI对高等教育的破坏性影响日益凸显，然而这一危机的根源远不止于技术本身。据研究数据，学生对AI工具的使用已相当广泛。2024年一项针对8000人的研究发现40%学生承认通过算法作弊，2025年RMIT一项调查显示近80%学生使用AI技术，美国UC伯克利2024年研究表明三分之二本科生使用AI，英国2025年分析…
